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高考移民其实从明朝就开始出现了,为什么会一直屡禁不绝?

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1、近些年高考移民问题一直引发热议

还有2天,今年的高考就要举行了。

今年的高考可谓多灾多难。

但是不管怎么着,高考不能停,因为高考实在是太重要了。一千多年来,高考一直都是中国人打破阶层藩篱,实现阶层跃迁的重要途径,甚至是很多底层人民的唯一路径。

所以大家对高考公平最为关注。

因为高考如此重要,所以从古时候开始,就一直有很多人想尽办法钻空子。比如之前仝卓自爆“高考改应届生身份”事件

还有最近山东爆出的高考顶替事件,这些都是典型的钻制度空子,因为涉及高考公平问题,而备受关注。

今天咱们说说高考移民。

说到高考移民,这早已不是新闻。

在2005年,海南高考爆出了一条大新闻。当年的理科状元李洋,本来已经被清华预录取,结果被人举报他是湖北仙桃人,高二才去海南读高中,是高考移民。而按照海南相关规定,凡是学籍未满两年的高考移民将不能报考本科第一批院校,只能限报本科第二批和专科学校。此事当时闹得沸沸扬扬,最终以李洋被香港城市大学录取告终。

后来央视新闻频道的《社会记录》为此专门做了一期节目《状元殇》。

我本身就是湖北人,当年看过这期节目,现在还有印象。

至于其它类似的高考移民新闻,每年高考前都是屡见不鲜。尤其是海南、新疆等边疆省份,一直是高考移民的多发地。

一种社会现象多年来一直存在,屡禁不止,背后一定有它的原因。尤其是这些高考移民要冒很大的风险。

高考移民的现象,本质上就是从高考竞争压力过大的地区,去往竞争压力相对较小的地区。也就是说只要两个地区的高考难度不一样,就一定会有高考移民。

以李洋为例,他本身就读的湖北仙桃高中,也是省重点,但是他当年在校成绩只是班级前列,想考上清华基本没有可能性。结果他去了海南就能拿下状元。虽然说高考发挥有一定突然性,但也说明在湖北省内学习并不是太拔尖的考生,去了海南等省,成绩肯定能上一个档次。

因为湖北省的基础教育水平比海南这些边疆省份还是要好一些,生源质量恐怕也要高一些。

这个现象无法杜绝。那么问题来了,为什么两个地区的高考难度会不一样呢?

2、高考移民自古代就层出不穷

这个事儿咱们就要说自古以来了。

早在北宋的时候,科举取士,就有南北差异。

据有关统计,北宋科举先后录取9000多名进士,其中大多数来自江西、江苏、浙江、福建等路(省),而山东、河北、山西等路进士就很少。对此当年作为北方人的司马光和南方人的欧阳修还有过争论。司马光坚决要求要给予北方各路士子更多照顾,要“凭路取人”,这其实已经含有分区高考的思想了;而作为南方人的欧阳修认为科举就应该看成绩,不应该搞特殊。

至于为什么这么做?

其实司马光的看法确实有一定道理。因为北方人确实为整个大宋朝廷做出了格外牺牲。

这是因为北方各路,尤其是山东、河北、山西、陕西这些地区,处于和辽、西夏的对峙前线,北宋常年和北方两个强敌打仗,北方广大人民时时刻刻要准备战斗,读书环境肯定就不太好了对吧。

当时北宋南方各路教育更加发达,读书人水平更高,大家都知道,北宋著名的岳麓书院在湖南,白鹿洞书院在江西

这都说明了南方的读书环境确实优于北方。这都是因为南方稳定,经济也发达,所以读书环境自然就比较好了,但这也是北方人民的牺牲,才换来了南方人民能够安心读书。那你南方人多让点进士名额给北方人,合情合理啊。朝廷这么做完全是因为“西北近虏,士要笼络”啊。

否则北方就人心不稳了。这是从维护全国各地安定团结的大局考虑。

说起来,中国自宋朝以后,因为北方常年处于和草原民族的对峙,加上后来金、蒙古接连占领中原,导致整个北方地区受到很大破坏。所以南方地区一直都比北方发达,读书环境也更好,尤其是江南地区,历代出了更多进士。

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加拿大统计局近日进行了一项关于“2006年至2019年加拿大移民的劳动力市场表现”研究,结果显示,在某些情况下,移民的劳动力表现比加拿大本地人更好。   图源:CICNEWS官网   劳动力市场表现重点参考四个指标:劳动力市场的参与率、就业率、失业率和平均时

也可以说,自从宋代以后,南方人就比北方人更擅长读书和考试。一直到今天,大家还是公认江浙地区生源比较优秀。

然后这种科举的地区差异,发展到明朝朱八八那里,终于酿成了南北榜事件。

洪武三十年,最初发榜51名进士全部都是南方人,引发北方士子大为不满,酿成了很大风波。

最后朱元璋为了安抚人心,决定亲自主持重考,额外取61名进士全是北方人。

这背后,主要也是为了笼络刚刚平定不久的中原地区。

这之后,明朝科举彻底分为南北卷,并延续到清朝。

其实这就相当于咱们现在的高考分省录取。

学界对此研究颇多,大家可以参考。

总的来说,从宋朝开始的分区高考思路,到明清的“分区定额”政策最终形成,一切都是为了稳定大局,所以要优待照顾边疆和经济落后地区,这有利于激励落后地区学风,进而促进当地经济文化发展,说到底还是为了团结稳定的局面啊。

这是为了牺牲高考的部分公平性,来维持整个全局的相对公平性。

这个矛盾的本质是地域差别,要想做到地域相对公平,考试就不可能完全公平。

明清的科举政策延续至今,发展到今天,就是高考分省,各自录取。古代科举是按片给名额,现在高考也是按省给名额,总之每个地区要保证有一定名额,这样才能保证教育落后地区的考生有更多机会。

但也正因为如此,那些教育发达地区的考生就会想方设法去往教育欠发达地区高考,这就是高考移民,在明清的时候,这就是冒籍。在古代,冒籍现象也非常严重。

这个冒籍,咱们简单解释一下。古代科举管理也很严格,每个地方的读书人在哪里读书,考取了秀才,当地官府都要登记造册,相当于咱们现在的学籍。然后比如某人本来是南方江苏(明朝叫南直隶)的秀才,然后他跑到北方的山西参加科举,这就是冒籍。

其实就是今天的高考移民啊。

3、高考移民到底要怎么解决?

所以,高考移民这真的是一个千古难题。说实话,很难有两全之策。

要想彻底杜绝高考移民,只有一个办法,那就是全国一张卷,完全看成绩录取,不给教育落后省份任何政策性照顾,你考多少分就上什么样的大学,这样自然就不会有人去做高考移民了。

但是,这样做的后果非常严重。

因为长此以往,教育落后省份的人才会越来越匮乏。尤其是咱们国家的中西部经济欠发达地区,以及某些边疆省份,当地的教育资源肯定不如江浙沪长三角这些经济发达地区。

比如今年的疫情期间,很多落后地区的孩子在家上网课,结果发现连网都没有,他还怎么上网课?

央视新闻频道就报道过,广西百色田东县的深度贫困村,梅林村里的孩子,家长都出去打工了,为了让孩子在家上网课,专门给他们买了手机。可是大山里信号不好,孩子们经常要跑到很远的地方找信号。

你说这样的教育环境,他的成绩怎么可能比得过江苏、浙江这些经济发达地区的孩子?

所以这样的地区,高考你不给他政策性照顾,那这些省份能够考上大学的孩子肯定越来越少。换句话说,如果完全按照全国一张卷,完全凭成绩录取,江苏、浙江这些经济发达省份的考生能够上好大学的机会肯定会增加,但是中西部落后省份的孩子,他们上大学的机会就会越来越少。

教育是百年大计,高考依然是大多数普通家庭改变命运的主要路径。如果落后地区的考生连这点希望都落空了,那将极大影响社会稳定。

归根到底,是因为咱们国家太大了,地区差异性太大了。全国一盘棋的情况下,要综合考虑所有地区的实际情况,要平衡每一个省的困难。尤其是要照顾教育落后省份,给予一定的政策性倾斜。

所以很多人天天挂在嘴边的“高考一张卷”根本就不可能实现。

高考分省录取的政策在未来还是不会改变。国家就是要照顾中西部落后省份,给他们更多的高考录取名额。甚至前两年还从江苏、湖北这些教育大省调录取名额支持西部。结果搞得部分江苏家长到江苏教育厅上访要个说法,最后逼得江苏教育厅发公告解释。

所谓天之道,损有余而补不足。咱们国家搞财政转移支付政策,每年从经济发达地区收的财政预算,支援给中西部落后省份,也是这个道理。

说来说去,这都是全国一盘棋,必须照顾落后省份。无论是教育,还是经济,要先进带后进,大家一起进步嘛。

所以,国家要照顾这些教育落后的省份,那么教育资源比较发达省份的考生,如果搞高考移民的话,比如就像开头的李洋那样,从湖北这样教育比较发达的地区,跑到海南这样教育比例落后的地区,那他肯定就能取得更好成绩,本来在湖北上不了的学校,到了海南就能上。

但是这样,其实他就把国家本来给教育资源落后省份孩子们的好处给占了。每一个高考移民的存在,都会让中西部落后省份的孩子失去一个希望,这就是高考移民的坏处。

所以高考移民必须打击。

至于高考移民要如何解决?我想只有等咱们国家所有省份的经济发展程度都差不多,在长远的将来,户籍政策也逐渐松动了,到那个时候,高考政策势必发生重大改变。

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